مرجع فایل - قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 36
مقدمه : تاريخچه تغييرات آموزشي و پرورشي تحقيقات آموزشي اهداف عمومي تحقيقات آموزشي ازجمله مهمترين اهداف عمومي تحقيقات آموزشي دركشور ايران ميتوان به موارد ذيل اشاره نمود: 1- هماهنگي آموزش همگاني با نيازهاي اجتماعي، سياسي، اقتصادي و فرهنگي كشور 2- هماهنگي سطوح ، اهداف ، برنامه ها و روشهاي آموزشي با نيازمنديهاي دانش آموزان 3- شناخت عوامل تسهيل كننده و موانع دستيابي به اهداف آموزشي كوتاه مدت ، ميان مدت و دراز مدت 4- ارزيابي كارآيي نظام آموزشي در سطوح مختلف و ميزان تأثير گذاري مديريت آموزشي بر ساختارنظام آموزشي كشور 5 - شناسايي و طراحي راهكارهاي آتي و ارائه سياستهاي مناسب آموزشي سياستهاي جاري پژوهشي- آموزشي ازجمله مهمترين سياستهاي جاري پژوهشي- آموزشي كشور ايران ميتوان به موارد ذيل اشاره نمود: الف – شناخت مشكلات آموزشي موجود در اهداف ، برنامه هاي تحصيلي ، روشهاي تدريس ، تربيت نيروهاي متخصص ، سازماندهي ، مديريت و ارزيابي تحصيلي ب- شناخت مشكلات اجتماعي و روانشناختي كودكان و نوجوانان و ارتقاء شخصيت ، معاشرت اجتماعي و اوقات فراغت آنان ج- سرمايه گذاري و توسعة برنامه هاي آموزشي بودجه و هزينههاي جاري آموزشي طبق آخرين آمار بدست آمده طي سال 1996ميزان بودجه آموزشي مقاطع مختلف آموزشي در كشور ايران بر6130 ميليارد ريال معادل 8/3 درصد توليد ناخالص ملي بالغ مي گردد. طبق آمار مذكور، بودجه مصوب مقطع آموزش ابتدايي بر 1675 ميليارد ريال،بودجه مقطع آموزش مقدماتي متوسطه بر 1023ميليارد ريال و بودجه مقطع تكميلي متوسطه بر 93386 ميليارد ريال بالغ مي گردد.لازم به ذكر است كه مطابق آمارمذكور بودجه ساليانه تحقيقاتي كشور نيز بر 1659 ميليارد ريال بالغ مي گردد. حدود 90 درصد بودجه آموزش و پرورش كشور ايران به هزينه هاي جاري (حقوق پرسنل ) اختصاص يافته و مابقي آن به تامين فضاهاي آموزشي و پرورشي و تجهيز مدارس اختصاص مي يابد. توجه به كاهش اعتبارات عمراني آموزش و پرورش نسبت به بودجه عمومي از 07ر12 در صد طي سال
قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .
« پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »
![]()